:::
【綠光小故事x照不進的光】
小洋身上的味道充滿了整間教室，綠光老師趕緊讓小洋套上乾淨的衣服，這是小洋和綠光的初次見面。小洋今年二年級，學科進度落後同儕許多，就連自己的名字都寫不太出來，學科的落後是因為小洋的不穩定就學，無故未到校是小洋的日常，就算到了學校小洋也總是恍神、反應遲緩沒精神。小洋的衣著經常是星期一到星期五都沒有更換的，種種行為讓綠光老師們想要更了解小洋的家庭狀況，走進他真實的生活。
綠光老師們決定進一步家訪了解孩子缺課與生活困境的根源。當老師們一走進小洋家一股強烈的惡臭從屋內湧出，客廳凌亂不堪，地上散落著空瓶、塑膠袋與發霉的碗盤，牆角堆著好幾袋尚未丟棄的垃圾。綠光老師們想詢問小洋的作息與學習情況，但小洋母親的回答斷斷續續，敷衍而含糊，語氣中毫無責任感。那次家訪後綠光老師們明白為什麼小洋身上總有揮之不去的氣味，為什麼他總在課堂上精神不佳。
從那次家訪後，綠光老師們決定從最基礎的一年級程度重新教起。我們知道，小洋不是「不會」，而是「從來沒有人真正教過他，也沒人陪他好好學」。小洋學得很快讓綠光老師們驚嘆不已，然而好景總是短暫。只要連續幾天沒來上學，小洋便幾乎忘得一乾二淨。學了又忘、忘了又補，課程進度像在原地踏步。綠光老師們雖然沮喪，卻從未氣餒，仍一遍又一遍地從頭教起小洋。
然而這份堅持，在小洋家長眼裡卻毫無意義。某天放學綠光老師被小洋的家長告知小洋要離班，雖然有些錯愕，但綠光還是祝福小洋一家未來平安。
綠光教室就像是一道光，試圖照進他們家混濁又沉重的生活，但那扇門始終緊閉。我們只能相信光即使照不進去，也曾溫暖的存在過，也許在未來的某一天，當那個家願意把門打開，光就還能照進去。
成為孩子的後盾-線上捐款-綠光種子教室課後陪讀
