這次課程介紹的單元，我們來介紹資訊軟硬體的結合，從國小延伸到國中的課程—程式應用課！
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「想像、創造、分享」（Imagine, Program, Share）作為核心，寫程式、組電路，一點都不難
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資訊、程式和電路對孩子來說都是抽象的，而模組化的學習方式就是一個能讓孩子更容易理解的好方法。

首先，由美國麻省理工學院媒體實驗室終身幼兒園團隊設計的程式設計工具─Scratch擔當初階的程式訓練。將原本的程式指令轉化成一個個的積木方塊，只需將這些指令積木進行簡單的拖曳組合，就可以完成卡通、動畫及遊戲的製作。

接著由軟硬體轉接的Arduino接棒，Arduino就像一台沒接滑鼠、沒接螢幕跟喇叭的電腦主機。孩子練習編輯程式和參數透過Arduino連結外部元件執行，製作出解決生活問題的小工具，竹子燈、酒駕警報、定時器都是孩子的作品。

程式應用課程包含：
◇程式邏輯訓練
◇電路設計訓練
◇資訊整合訓練
◇LED、感應元件、蜂鳴器等各類電子元件應用
◇一人一機獨立操作
◇各式容器手作

即使資訊、程式和電路設計對孩子來說都是抽象的，透過課程將軟硬體結合，讓孩子短時間內就能逐漸上手，獲得好的訓練和成就感。Scratch、Arduino都有著力求簡單、跨領域應用的相同特色，讓孩子嘗試透過自製電子器具解決生活中的難題，從「做中學」轉化學習。

感謝David，Rich志工老師熱忱的教學態度，真心希望下一代能與世界的學習接軌。孩童們從無到有完成一項自己架構的設計，克服研究過程中所面臨的困難，很有成就感！

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