『孩子們….還在線上嗎? 有聽到聲音嗎?』

不停轉換虛擬背景、定格自己、搶戲的戲精、竊竊私語的邊緣人、在家開戰的勇士、這些孩子們的個人秀絕對都比老師們搶眼。

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『綠光老師，不能輸』

當幾個孩子成功進入「教室」，老師馬上使出各個傳家秘訣，攬著鏡頭吸引孩子的注意。經過了一週左右的實施，加入的孩子越來越多，線上課程增加了許多互動與回饋。

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『讓距離更貼近』

疫情緣故，孩子們被迫在家學習，拉長了彼此的距離，改變了原先的生活型態，老師們似乎也漸漸失去了活力，但透過線上課程似乎又找回了動力的來源。

透過各種線上多元管道與方式和孩子們保持原有的連結，不讓彼此的關係與陪伴疏遠，繼續陪伴孩子、貼近孩子，就是綠光正在做的突破。

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