在一個人稱「素養」的新時代，學生茫然，老師更需要有能力引導孩子回到「學習」的起點。

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一場遊戲，除了有明確的遊戲規則，還要有亮點來引發參與動機，讓玩家一步步的投入甚至陷入；同樣套用到學習上，在一個文字、課本不再有魅力的時代，讓學習遊戲化、圖像化，孩子的主動學習與參與度，可能遠超過我們的想像。

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感謝 溫老師 帶著滿滿的魅力與創新工具，分享教學經驗與案例，在笑聲連連的互動中，老師們都不知不覺的像個孩子激動投入，相信未來更能激起老師腦中創新的浪花，再次將熱忱與眼光重新定義！

#謝謝溫老師無私地分享 #新竹愛鄰 #新竹

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