我們決定讓國中生自己規劃一趟旅程
孩子們要跨不同教室共同規劃一趟三天兩夜的旅行
各教室的孩子分別提案,再一起選出最佳行程
並且做出簡報向老師們爭取旅遊經費
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一開始,孩子們沒有意識到是真的可以去旅行
「不然我們去杜拜吧?」
思維發散,在天上亂飛
經過一陣混亂期
搞清楚狀況後,就全部卯起來規劃
「你看如果我們花了20分鐘搭車到這裡吃飯,再花30分鐘到下一個地點,不划算啦!」
老師很欣慰,看起來大家都踩到地上了
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「我們的行程有看梅花鹿!」
「我們的行程也有梅花鹿,還有梅花湖!」
孩子們自己抓預算、排定行程、住宿、交通方式
製作簡報後各自報告自己負責的項目和其他教室PK行程
絞盡腦汁要說服別人接受自己的提案
最後各教室握手言和
取各班所長,預備向挑戰老師們發起挑戰
爭取自己的旅費!
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「呃呃呃老師我好緊張我要吐了……」
就算緊張,孩子們還是輪流上台報告
老師們在台下坐一排
手中揮舞小旗子表示對孩子們的鼓勵
綠光的孩子台風穩健
接力報告完整個旅行行程
遠勝老師的國中時期
獲得老師們的讚賞和建議
把沒考慮到的細節補起來
就拿到綠光小旅行的門票啦!
暑假孩子們的旅行會發生甚麼有趣的事呢
大家敬請期待!
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讓孩子比我們強
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#規劃自己的旅行
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