每個星期一的下午，

綠光教室低年級的同學們都會有一堂閱讀課，

課堂中綠光的老師會帶領著孩子們進入閱讀的世界裡。

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在這個學期當中，大家一起閱讀了許多的書籍，

像是《熊熊，你怎麼還不睡？》和《鍋子罷工中》

閱讀結束之後，老師拿出學習單。

透過小朋友們學習單上的一筆一畫，

可以看見孩子對於閱讀世界的熱愛，

同時也能夠了解到孩子閱讀之後的反思和回饋。

「老師老師我以後不要再亂發脾氣了，我不想和書裡的鍋子一樣討人厭。」

「老師我以前都不知道熬夜原來對身體那麼不好，下次我會早一點睡覺。」

繪本中看似詼諧的情節，其實隱含不少教育意義，

孩子透過閱讀正在悄悄地改變自己，

繪本的閱讀發揮了作用。

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在教室內有一個叫做「本週推薦書」的角落，

每週按照主題更換不同書籍，

讓孩子接觸不同類型的書，維持新鮮感，。

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最後，獻上最誠摯的感謝，

感恩讓孩子能夠擁有閱讀契機的每個人們，

是孩子們成長路上的恩賜與祝福。

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